Vraag aan elkaar (in twee- of drietallen):
- Wat was het moeilijkste wat je deze les hebt gedaan?
- Heb je deze les iets interessants gelezen?
Zo ja, vertel hier iets over. - Is het gelukt om goede informatie te vinden? Zo ja, hoe?
Zo nee, hoe zou dit de volgende keer beter kunnen lukken? - Tijd over? Bedenk extra vragen.
De juf of meester vraagt tot slot (klassikaal) twee leerlingen wat de ander heeft geantwoord.