Er zijn zóveel dieren, zowel op het land, in zee als in de lucht. Dieren dichtbij of juist in verre landen. Gevaarlijke, slimme, snelle, glibberige, grote en piepkleine dieren… Het dierenrijk is indrukwekkend en ook onvoorstelbaar groot!
In dit project worden de acht afdelingen (groepen) besproken waarin het dierenrijk wordt verdeeld. De leerlingen leren van alles over gewervelde dieren, geleedpotigen, wormen en holtedieren en ontdekken wat weekdieren, stekelhuidigen, sponzen en eencelligen zijn.
De leerlingen gaan ook zelf aan de slag met het zoeken naar beestjes en het determineren ervan. Tot slot maken de leerlingen een infographic: digitaal of op papier.
Leerlingen kunnen met hun eigen leervragen dieper ingaan op een deelonderwerp wat hen interesseert.
Project Inhoud
Les 1
1.2 Kennisvergroters
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
1.3 Onderzoekend leren (stap 1-6)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 2
2.2 Kennisvergroters
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
2.3 Onderzoekend leren (stap 7 en 8)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 3
3.2 Kennisvergroters
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
3.3 Doe-opdracht
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
3.4 Onderzoekend leren (stap 7 en 8)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 4
4.2 Doe-opdracht
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
4.3 Onderzoekend leren (stap 7 en 8)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 5
5.2 Doe-opdracht
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
5.3 Onderzoekend leren (stap 7 en 8)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 6
6.2 Onderzoekend leren (stap 7 en 8)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 7
7.2 Onderzoekend leren (stap 9 en 10)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud
Les 8
8.2 Onderzoekend leren (stap 11 en 12)
U heeft momenteel geen toegang tot deze inhoud